(资料图片仅供参考)

1、先分析一下教学活动的相关因素:被教育对象(a年龄段分类 b性格分类 c出身分类 d学习目的分类......)2、教学过程要素(a面对面 b一对一(多) c单向沟通为主 d双向沟通 e教师、学生谁主导......)3、教学目的(a应试 b盈利 c素质 d民族需要 ......)4、教育的内涵(a知识 b技能 c智能 d价值观 e情感 f道德......)5、智能及思维方式(a认知和记忆 b关联和推理 c系统性思维 d创造性思维 e原则性 f知行结合......)6、教学工具和载体(比如教材、课件、游戏、电影、旅游等)的运用 这么多东西混搭，就可以形成各种精细的思想。

2、 回答得不一定对题，但一定有用。

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